О школьном этапе регионального фестиваля творческого чтения для младших школьников «Живое слово. Прислушайтесь»

В  рамках  регионального  фестиваля   творческого  чтения  для  младших  школьников  «Живое  слово.  Прислушайтесь»  в  период  с  06  декабря  по  31  января  в  школе  прошёл  конкурс  чтецов  «Вдохновение»,   в  котором  приняли  участие  64   чтеца  и  170  слушателей -  учеников   начальных  классов. 

       Номинацию  фестиваля «Послушайте,  как  я  научился  читать!» выбрали  19  первоклассников. Они  продемонстрировали  45  своим  сверстникам   сценическое  искусство,  которое  у  них  находятся пока  ещё  в  стадии  формирования.  В  исполнении  самых  юных  жителей  школьной  страны  прозвучали  стихи  и  прозаические  произведения  С.А.Есенина,  А.Л.Барто, С.Я. Маршака, А.С.Пушкина,  К.Д. Паустовского  и  других  любимых  детьми  поэтов  и  писателей.  Лучше  других  навыки  публичного  выступления  продемонстрировали  Аверкиева  Полина,  Смирных  Марина  (1 «А»),  Михайлова  Мария, Медведева  Василиса, Головина  Милена,  Кобылкин  Стефан (1 «Б»),  Позднякова  Ксения, Агаркова  Арина,  Анисимова  Варвара (1 «В»),  Черноляхова  Вероника,  Черноляхова  Таисия  (1 «Г»).

        14  обучающихся  2-ых  классов  на  школьном  празднике  для  42  слушателей  прочли    интересные  художественные  и  поэтические  тексты    не  только  русских,  но    орловских  поэтов  и  писателей,   а  также  произведения  земляков.  С  удовольствием  слушали  второклассники  стихи  В.Дронникова,  А. Шиляева, Д.Блынского,  О.Сафоновой (г. Ливны).  Юные  чтецы    через  творческое  соприкосновение  с  искусством  художественного  слова  развивали  у  себя  и  у  своих  сверстников  эстетический  вкус  и  эстетические  чувства,  вдохновляли  младших  школьников  на  добрые  поступки,  формировали  положительную  мотивацию. В  удовольствие  участников  праздника  звучали  произведения  в  исполнении   Брусовой  Елизаветы (2 «А»),   Маршталер  Матвея,  Устинова  Романа,  Лютых  Анны (2 «Б»),  Шалимовой  Татьяны  (2 «В»),  Щербань   Виктории, Ерохина  Кирилла,  Барыбиной  Екатерины (2 «Г»).

     В  номинации  фестиваля  «Мне  интересно – я  читаю»,  которая  предполагала  чтение  того  произведения,   которое  вызвало  личную  заинтересованность  исполнителя,    приняли  участие  15  обучающихся  3-их  классов  и  47  слушателей  этой  параллели.  Дети  во  время  исполнения  любимого  произведения  старались  выйти  на  позицию  автора,  донести  до  присутствующих  на  празднике  чтения   все  те  чувства,  мысли,  переживания,  которые  испытывал  создатель  произведения  в  момент  творческой  работы.  Представленные  для  слушания  произведения  о  малой  родине,   Отчизне,   о  красоте  зимней  природы,  о  школе  и  семье  не  оставили  равнодушными  никого  из  слушателей.  Третьеклассники:  Рыльков  Александр,  Гончарова  Анна,   Евдокимова  Алёна,  Симонов  Максим (3 «А»),  Бабинок  Ксения,  Шевлякова  Надежда (3 «Б»), Фёдоров  Матвей (3 «Д»), -  смогли  вызвать  у  всех  участников  праздника  чувства  восхищения,    вызвать  интерес  к  чтению  художественной  литературы   как  базовой  основы  внимания  к  окружающему  миру  и  людям.

   16  обучающихся  4-ых  классов  школы  наряду  с  произведениями  известных  авторов  представили  на  суд   36  сверстников  свои  импровизации  и  стихи.  Особый  интерес  вызвало  раннее   творчество  ученицы  4 «В» класса  Ивановой  Валерии.  С  удовольствием  начинающая  поэтесса  прочла  зарисовки  на  тему  «Школа»,  в  которых  выразила  чувства  восхищения  первым  учителем  и  искренней  благодарностью  ему.

Глубину  любви  к  своему  орловскому  краю,  к  красоте  его  неповторимой  природы,  к  его  людям  смогли  показать:  Полухин  Владислав  (4 «А»), Шепелев  Алексей,  Щеглова  Варвара,  Корзякова  Анна,  Свистунов  Иван,  Ливенцева  Варвара (4 «Б»),  Аникеев  Дмитрий,  Фролов  Матвей,  Иванова  Валерия,   Костылёва  София,   Поваляев  Максим (4 «В»), -   через  проникновенное  исполнение  поэтических  и  прозаических  произведений  орловских  поэтов  и  писателей. 

     Школьный  этап  регионального  фестиваля   творческого  чтения   «Живое  слово»  дал  возможность  младшим  школьникам  познакомиться  с  интересными  фольклорными  и  художественными  произведениями,  помогал   развивать  умение  публичного  выступления  и  навыки  сценического  искусства, способствовал  включению  детей  в  организацию  интересной  жизни  вокруг    творческого  чтения,   создавал  условия  для  создания  и  реализации  потенциала  одарённых  детей,   развивал  интерес  к  художественной  литературе.