Эколого-просветительские мероприятия "Знаю сам - научу другого"

07 ноября 2022 года стартовал школьный  этап  регионального  эколого-просветительского  мероприятия «Знаю  сам – научу другого»,  направленного  на  привлечение  внимания  всех  участников  образовательных  отношений  и  общественности  к  проблемам  экологии,  а  также  оказание  практической  помощи  природе  для  создания  благоприятных  условий  жизни.  В экологических акциях  мероприятия  «Знаю  сам – научу  другого»  приняли  участие   325    обучающихся  1 – 4-ых  классов  школы.

08  ноября на  субботнике   по  уборке  территории  школы  и  прилегающей  к  ней  улиц (акция «Генеральная  уборка»)  ученики  2 «А»,  2 «Б»  и  4 «В»  классов (68 человек)  собирали  опавшую  листву,   прометали  тротуары,  освобождали  от  мусора  школьный  двор,  стадион,  дворовые  площадки,  а  обучающиеся  4 «Г» класса  в  этот  день  вместе  с  учителем  и  родителями  (всего  36  человек)   благоустраивали  территорию  Комсомольского  парка,  расположенного  на  левом  берегу  реки  Сосны.  В ходе акции «Эко-волонтёры»  они  собирали  упавшие  сухие  ветки,  бытовой  мусор,  осколки  стекла. Любимое  место  отдыха  горожан  по  окончании  работ  выглядело  чистым  и  привлекательным.

А   младших    школьников   1 «А»,  2 «А»,  2 «В», 3 «Б»,  3 «Г»  и  4 «Д»  классов  (148  человек) волнует  проблема  загрязнения  школьной  территории,  парков,  улиц,  скверов  города   пластиком,  стеклом,   металлоломом.  Они  решали  эту  проблему  через  участие  в  акции  «Сдавайся»,   в  ходе  которой  дети  очистили  часть  школьной  и  городской  территории  от  мусора:  пластиковых  и  стеклянных  бутылок,  бумажек,   пластиковых  пробок.  

С  наступлением  холодов    сложно  становится  найти  корм  зимующим  птицам. И  тут  на  помощь им приходят дети. В акции «Поможем вместе» в преддверии зимы приняли участие ученики 2 «В», 3 «А», 3 «Г», 4 «А», 4 «В» и 4 «Д» классов (146 человек). Они смастерили кормушки для птиц, синичники и 9 – 10 ноября повесили их на деревьях около школы, возле своих домов, в парке. Птицы скажут «Спасибо!» ребятам за заботу.

Красочной стала в школе ярмарка «Вторая жизнь вещей», которая проводилась 14 – 16 ноября. Поделки для нее подготовили ученики 4 «Г» класса (24 человека). Для изготовления букетов цветов, вазочек, панно ребята использовали пластиковые бутылки, стаканчики, куски пенопласта. Ярмарка вызвала интерес и восторг посетителей.

На часе эко-просвещения «По страницам Красной книги», который прошел во 2 «А», 2 «Г» и 3 «В» классах (72 человека), дети защищали проекты о растениях и животных Орловской области, занесенных в Красную книгу, проводили тематические викторины, конкурсы.

«Экология – наука будущего» - под таким названием обучающиеся 4 «Д» и 3 «Б» классов (48 человек) провели 17 ноября мастер-классы для детей 1 «Б» и 2 «В» классов. Малыши с удовольствием сделали тематические книжные закладки и положили их в учебники.

Уроки экологии в рамках мероприятия «Знаю сам – научу другого» прошли в 1 «А», 2 «А», 3 «Г» и 2 «Г» классах (100 человек) в форме защиты тематических проектов: «Земля – наш общий дом», «Наши питомцы», «Ответственный потребитель», «Природные ресурсы» и другие. Дети говорили о бережном отношении к природе, о ее защите.

Теме природы Орловского края и ее охраны была посвящена экскурсия в городской краеведческий музей, которую 11 ноября организовали работники музея для обучающихся 2 «Г» класса (25 человек). Дети посмотрели экспозиции «Животный мир Орловской области», «Подводные растения водоемов», «Насекомые Ливенского края», услышали интересную информацию о работе в городе по защите окружающей среды.

В конкурсе плакатов и газет эколого-просветительской направленности 16 ноября приняли участие обучающиеся 3 «А», 3 «В» и 2 «Г» классов (71 человек). Они не просто собрали материал по темам: «Удивительные животные», «Пернатые друзья», «Четвероногие друзья», «Насекомые и их знакомые», предложили сверстникам кроссворды, викторины, загадки, пословицы экологической тематики.

В рамках проведения данных мероприятий, обучающиеся 1 – 4 классов получили возможность осознать ценность природы и необходимость нести свою ответственность за ее сохранение, а также соблюдать правила поведения в природной среде.